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Ein berüchtigtes Stück Papier, das Langeweile aufzwingt
Schüler_innen haben wenig Mitbestimmungsmöglichkeiten und kennen diese meist wenig. Ein Kommentar zu einer manchmal unterschätzten Problematik des österreichischen Bildungssystems.
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BJV
Vom Objekt zum Subjekt der Politik
Julia Rainer wird die österreichische Jugend bei der UN-Generalversammlung in New York vertreten. Die Syntax sprach mit ihr über das Jugenddelegierten-Programm, ihren Zugang zur UNO und das Thema Jugendpartizipation in Österreich.
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grundschulmarkt.de
Pro und Contra: Lehrplan mitbestimmen
Den Lehrplan mit zu gestalten wünschen sich die meisten Schüler_innen. Doch macht das Sinn? Oder leidet darunter die Allgemeinbildung? Dieser Frage gehen wir heue nach.
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AKS
Wer im Mittelpunkt der Diskussionen stehen sollte
Eine Analyse der Agentur Media Affairs hat ergeben, dass 2015 bisher nur 6% der medialen Berichterstattung das Thema Schule beinhalteten. Als zentrale Herausforderung der Politik hat Bildung jedoch einen weitaus höheren Stellenwert verdient. Um einen kleinen Beitrag dazu zu leisten, steht der Mittwoch auf dem Syntaxblog nun immer im Zeichen der Bildungspolitik. Der #BiPolMittwoch soll informieren, analysieren und Schüler_innen ins Zentrum des Diskurses stellen.
Heute beschäftigt sich Christina Götschhofer damit, inwiefern Schüler_innen von der Bildungsreformkommission profitieren könnten.
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AKS Tirol
Mitbestimmen als Lehrling?
Lehrlinge werden oft vergessen, wenn von Schüler_innen die Rede ist. Mit ein Grund dafür ist, dass sie nur ein Fünftel ihrer Zeit in der Schule sitzen, den Rest verbringen sie bei der Arbeit. Doch welche Möglichkeiten der Mitbestimmung haben Lehrlinge? Sophia Steixner erklärt den Alltag als Interessenvertreterin in Schule und Beruf.
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ddp
Jugend ohne Meinung?
Die Wahlbeteiligung der 16-18 jährigen ist die niedrigste in allen Altersschichten. Das wird nach jeder Wahl beklagt und politische Entscheidungsträger_innen bekennen sich dazu, etwas daran ändern zu wollen. Doch eine niedrige Wahlbeteiligung ist nur die Auswirkung fehlender Partizipationsmöglichkeiten von Jugendlichen.