Leopold Figl präsentiert den Staatsvertrag. Foto: SN/APA

Zurück in die Zukunft

26. Oktober 2016

Wie war das genau mit dem Staatsvertrag und wie schaut's heute mit unserer Unabhängigkeit aus? Ein Blick in den Rückspiegel und einer in die Zukunft.

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Die Organisator_innen und Slamer_innen auf einem Bild vereint. Foto: aks Vorarlberg

Akzeptanz wächst nicht auf Bäumen, aber vielleicht auf Schreibpapier

25. Oktober 2016

Zugegeben, die Poetry Slam-Szene in Vorarlberg ist überschaubar und übertrumpft, gemessen an den regelmäßig auftretenden Slamer_innen, wohl nur die wenigsten Bundesländer Österreichs (vielleicht auch gar keines), trotzdem war es möglich am 11. Oktober einen Poetry Slam mit acht motivierten Künstler_innen stattfinden zu lassen.

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Hammerschmid und Mahrer am Verhandlungstisch: wann kommen endlich Schüler_innen dazu? Foto: Hans Hofer/BKA

Liebe Frau Ministerin, so nicht.

23. Oktober 2016

Anfang der Woche ist von der Bildungsministerin Hammerschmid gemeinsam mit Staatssekretär Mahrer ein neues Paket der Bildungsreform vorgestellt worden – das Schulautonomiepaket. Das Ganze wurde noch nicht abgestimmt und bis jetzt erst im Minister_innenrat vogestellt, bietet daher für uns noch die Möglichkeit Verbesserungsvorschläge realistisch einzubringen. Doch muss man überhaupt was an dem Paket ändern oder ist es nicht schon perfekt, so wie es ist?

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http://bit.ly/2dAiXYj Foto: http://bit.ly/2dAiXYj

Fokus: Grundschule

19. Oktober 2016

Bildungsökonomisierung, Gesamtschule, Zentralmatura, Kinderbetreuung, Schulautonomie... Das sind Themen, über die sehr häufig diskutiert wird, Themen, die uns allen altbekannt sind. Dass all diese Themen direkt oder indirekt auch mit dem großen Thema „Volksschule“ zusammenhängen, wird immer wieder vergessen.

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Zivilcourage und kritisches Hinterfragen wird in der Schule meistens gänzlich vernachlässigt. Foto: zivilcourage1

Warum alle wegschauen

14. Oktober 2016

Von der Schule wird behauptet, dass sie uns auf das spätere Leben vorbereiten soll. Sie soll uns den Grundbaustein einer Ausbildung bieten. Doch sind wir wirklich auf das Leben da draußen vorbereitet, nur, weil wir Wahrscheinlichkeitsrechnungen, Textanalysen und einen Blog auf Englisch schreiben können?

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schummeln Foto: schummeln

Der letzte Ausweg

13. Oktober 2016

Schon wieder eine schriftliche Chemie-Wiederholung, dazu noch Mathe-Schularbeit, und viele Hausübungen. Und das alles innerhalb einer Woche. Lehrpersonen stempeln uns Schüler*innen dann oft als „faul“ ab, wenn wir durch diesen Druck keine andere Möglichkeit als schummeln finden, aber ist diese Anschuldigung immer berechtigt?

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