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Michael Ziehmann
Hat die Mehrheit immer recht?
„Mehr direkte Demokratie!“, eine Forderung, die wir im letzten Nationalratswahlkampf sehr oft von der FPÖ gehört haben. Sie forderten die Vereinfachung des Übergangs von einem Volksbegehren zu einer bindenden Volksabstimmung. Doch wie würde sich das Konzept der Freiheitlichen auf Österreich auswirken?
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Miteinander. Und das ohne Grenzen!
Die Kürzung der Kinderbeihilfen für jene Kinder, die nicht in Österreich leben, wäre ein Schritt in die falsche Richtung für die Zukunft Europas. Diese Argumentation ist außerdem oft nicht zu Ende gedacht, wie der folgende Kommentar zeigt.
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www.klassegegenklasse.org
Konfliktstoff Kopftuch
Die Debatte über Integration, Verschleierung und die Unterdrückung der Frau*, ist noch nie so aktuell gewesen. Auch in den Schulen hat die Diskussion über das Kopftuch Platz gefunden.
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Der Überwachungsstaat
Eine der großen Befürchtungen im Vorfeld der Angelobung der neuen rechts-konservativen Bundesregierung war ein Ausbau des Überwachungsstaates. Im Regierungsprogramm wurde bereits ein neues Sicherheitspaket beschlossen. Doch was genau steckt hinter diesen Befürchtungen, was plant die Regierung?
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Syntax Redaktion
Der rote Teppich ist nicht das Gelbe vom Ei – Interview mit den Darsteller_innen von „Jugend ohne Gott“
Die jetzige Verfilmung des Klassikers von Ödön von Hrovath hat aber mit dem Original nicht mehr so viel zu tun.
Zach (gespielt von Jannis Niewöhner, bekannt aus „Die Wilden Hühner“) und seine Mitschüler_innen Nadesh (Alicia von Rittberg) Titus (Jannik Schümann) müssen ein Art Boot Camp absolvieren. Die Besten bekommen einen der begehrten Plätze an der Rowald Universität. Zach trifft dort auf Ewa (Emila Schüle) – eine „Illegale“. Sie gehört zu jenen in der Gesellschaft, die den ihr zugewiesenen Bereich verlassen haben.
Als im Camp ein Mord passiert, steht die Welt auf dem Kopf.
Als Syntaxblog hatten wir die Chance mit Jannis Niewöhner (im Film Zach) und Anna Mühe (im Film Loreen) zu reden:
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Syntax Redaktion
Jetzt reden wir! Mitbestimmung
Uns ist es wichtig, dass wir Schüler und Schülerinnen selbst eine laute Stimme bekommen und gehört werden.
Wir sollten mehr in die bildungspolitische Diskussion miteinbezogen werden, denn: Wir sind diejenigen, die jeden Tag in der Schule sitzen!