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AKS Vorarlberg
„Wir werden nicht gefragt, was wir brauchen“
Vorarlbergs AHS-Landesschulsprecherin Mimi Hu spricht mit der Syntax über die Bildungsreformkommission, ihre Erwartungen daran und Beteiligungsmöglichkeiten von Schüler_innen
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Schulautonomie macht nur in einem neuen System Sinn!
Schüler_innen haben Interessen und Meinungen. Die aktuelle Autonomie-Diskussion muss mit ihnen geführt werden und nicht über sie.
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Wer im Mittelpunkt der Diskussionen stehen sollte
Eine Analyse der Agentur Media Affairs hat ergeben, dass 2015 bisher nur 6% der medialen Berichterstattung das Thema Schule beinhalteten. Als zentrale Herausforderung der Politik hat Bildung jedoch einen weitaus höheren Stellenwert verdient. Um einen kleinen Beitrag dazu zu leisten, steht der Mittwoch auf dem Syntaxblog nun immer im Zeichen der Bildungspolitik. Der #BiPolMittwoch soll informieren, analysieren und Schüler_innen ins Zentrum des Diskurses stellen.
Heute beschäftigt sich Christina Götschhofer damit, inwiefern Schüler_innen von der Bildungsreformkommission profitieren könnten.
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An der Zukunft sparen
Dem österreichischen Bildungssystem fehlt das Geld für notwendige Verbesserungen. Vom Kindergarten als erste Bildungseinrichtung bis zu den weiterbildenden Schulen. Alle fordern Reformen und ein Ende der Kürzungen. Reformen bleiben aber aus. Gekürzt wird trotzdem.
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unbekannt / banksy
We don’t need no education
Der Begriff der Anarchie bezeichnet die Idee einer herrschaftsfreien und gewaltlosen Gesellschaft, in der Menschen ohne politischen Zwang (Macht) und Herrschaft gleichberechtigt und ohne Standesunterschiede miteinander leben und sich so frei entfalten können. Was hat die Schule damit zu tun?