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Wir wollen Herstory in Geschichteschulbüchern!
Ein wichtiges Unterrichtsmittel in der Schule sind Schulbücher, sie sind das objektive Unterrichtsmaterial schlechthin. Ihre Funktion ist es, uns Schüler_innen fachspezifisches Wissen zu vermitteln. Doch Schulbücher haben auch eine unbewusste Funktion – sie schaffen ständig unbewusste (Rollen-)Bilder und stärken diese.